Dzieci z grupy 5 - latków poruszały w minionym tygodniu na zajęciach  bardzo trudne, ale równocześnie ważne tematy: Co to jest niepodległość? Dlaczego przez 123 lata nie było Polski na mapie świata? Jak Polska odzyskała niepodległość? Jakie są nasze symbole narodowe? W jaki sposób możemy okazywać szacunek naszej Ojczyźnie? Pytania były trudne, ale przedszkolaki z zaciekawieniem słuchały i opowiadały. Pięciolatki wykazują się znajomością naszych symboli narodowych oraz naszego hymnu. Dzieci zrobiły również na zajęciach piękne prace plastyczne w ramach konkursu międzygrupowego pt. "Kocham moją Ojczyznę". 

W czwatek (10 listopada) odbyła sie w naszym przedszkolu Akademia z okazji Święta Odzyskania Niepodległości przez Polskę przygotowana przez grupę dzieci 6 - letnich.

Podczas Akademi wszystkie dzieci, nauczyciele oraz personel
wspólnie odśpiewali Hymn Polski. Zapraszamy do odsłuchania nagrania (🎶 Hymn_Polski 🎶)  
Tym uroczystym akcentem przyłączyliśmy się do Akcji "Szkoła do hymnu".

Piosenka pt. "Uwięziony ptak" w wykonaniu grupy dzieci 6 letnich

🎶 Piosenka 🎶

W dniu 10 listopada 2022 r. dzieci z grupy 5,6-l w SP9 uczestniczyły w uroczystym apelu z okazji "Święta Niepodległości - 11 listopada". Piękna uroczystość dostarczyła nam wielu wzruszających chwil i na długo pozostanie w naszej pamięci. Po apelu dzieci oglądały rodzinne pamiątki z czasów I i II wojny światowej: medale, opaski, legitymacje, wspólnie czytaliśmy dokumenty mówiące o dawnej historii mieszkańców naszego miasta. Aby uczcić  "Dzień Niepodległości", dzieci pięknie odśpiewały hymn narodowy "Mazurek Dąbrowskiego" - w pozycji "na baczność", a potem zabrały samodzielnie wykonane rozetki do swoich domów, by wspólnie ze swoimi rodzinami świętować jutrzejsze święto. Wszystkim życzymy pogodnego dnia !

W dniu 9 listopada 2022 r. dzieci z grupy 5,6-l w SP9  uczestniczyły w pieszej wycieczce po naszym mieście, w związku ze zbliżającym się świętem "Dnia Niepodległości". Dzieci  zwiedziły schron, w którym znajduje się wiele pamiątek z czasów  "I i II wojny światowej', obejrzały artefakty z  dawnych czasów, poznały sposoby komunikowania się i pisania meldunków na maszynie do pisania, obejrzały peryskop. Trudno było rozpoznać telefon, który zupełnie nie przypomina dzisiejszej komórki. Przeszliśmy pod pomniki pamięci żołnierzom poległym i przeczytaliśmy tablice pamiątkowe. Następnie dzieci przeszły do parku, w którym odbywał się "IV BIEG NIEPODLEGŁOŚCI" pod patronatem Starosty Żywieckiego, dzieci kibicowały biegaczom i oglądały wręczenie pucharów i dyplomów zwycięzcom.  Na zakończenie dzieci przeszły do  budynku starego zamku - do działu przyrody, gdzie po obejrzeniu piękna fauny i flory naszego regionu i wysłuchaniu opowieści (dbanie o piękną przyrodę - to też oznaka patriotyzmu), w przygotowanej sali przy stolikach wykonały biało-czerwoną rozetkę - symbol patriotyzmu -  którą Polacy nosili w ważnych dla narodu chwilach, a zwłaszcza  z okazji święta 11 listopada. Wycieczka była bardzo pouczająca i na długo pozostanie w naszej pamięci ! 

W dniu 8 listopada 2022 dzieci z grupy 5,6 - l w SP9 uczestniczyły w wycieczce do ZSAiO w Moszczanicy. Tym razem, dzieci po  miodowo-spadziowym  poczęstunku, poznawały w jaki sposób konie służą człowiekowi i jak o nie należy dbać, czym się żywią,  co lubią i w jaki sposób zachowywać się w obecności zwierzęcia. Wszystkie  dzieci były chętne do nauki jazdy na koniu - jedne wybierały kucyka, a inne dużego konia. Wszystkie dzieci były bardzo odważne i potrafiły prawidłowo siedzieć w siodle, trzymając stopy w strzemionach. Po przejażdżce dzieci uczestniczyły w treningu sportowym z mundurowymi.  Piękna pogoda, niespodziewane ciepło o tej porze roku, sprzyjało zdrowemu wysiłkowi na świeżym powietrzu pośród pięknej przyrody otoczenia szkoły. Ćwiczenia fizyczne, współzawodnictwo, współpraca w parach i boksowanie były świetnym sposobem na spożytkowanie energii, która przepełniała dzieci. To był piękny dzień !

Radość, smutek, złość zabawa integracyjna. Założenie kącika emocji zapoznanie ze sposobami korzystania z umieszczonych w nich pomocy. Nauka radzenia sobie z emocjami pozytywnymi i negatywnymi, które zazwyczaj utrudniają funkcjonowanie w grupie rówieśniczej.

Grupa dzieci 5 – letnich uczestniczyła w czwartek (3.11) w kolejnych, bardzo ciekawych zajęciach w Bibliotece w Papierniku. Pani Bibliotekarka zapoznawała przedszkolaki z zawodem bibliotekarza oraz specyfiką funkcjonowania biblioteki. Dzieci dowiedziały się, w jaki sposób można zapisać się do biblioteki, w jaki sposób wypożycza się książki i jak należy o nie dbać. Przedszkolaki oglądały wiele ciekawych książek dla dzieci, te malutkie i te ogromne; dwustronne i przestrzenne. Milusińscy byli bardzo zaciekawieni książkami i przekonały się, że wcale nie trzeba umieć czytać, żeby wypożyczać książki. Już w wieku 5 lat można korzystać z Rodzicami z biblioteki, tym bardziej iż, aktualnie trwa projekt skierowany do dzieci w wieku przedszkolnym „Mała książka, Wielki człowiek”. W ramach projektu dziecko, które Rodzic zapisze do Biblioteki otrzymuje w prezencie książkę.

W kolejnej części zajęć Pani Bibliotekarka przeczytała dzieciom książkę o dwóch braciach Kominiarzu i Piekarzu. Przedszkolaki zaznajomiły się z tym zawodami, dowiedziały się na czym one polegają i jakie w tych zawodach obowiązują stroje. Opowieść była bardzo ciekawa, tym bardziej, że była to książka dwustronna, którą Pani czytała najpierw z jednej strony, a potem drugiej. W ostatniej części zajęć dzieci stworzyły śmieszne portrety piekarza, kominiarza lub kogoś wybranego przez siebie, używając węgla oraz mąki jako główne „narzędzia pisarskie”.

Zabawa była wspaniała! Dziękujemy za kolejne zajęcia!

 "GDZIE MIESZKA MUZYKA?" - Ewa Stadtmuller

Gdzie mieszka muzyka? W wesołych strumykach, 

w zielonych skrzydełkach polnego konika.

Gdzie mieszka muzyka? W piosence słowika, na dachu,

po którym deszcz tańczy walczyka. 

Gdzie mieszka muzyka? W klawiszach i smykach,

i w strunach, i w dłoni, co strun tych dotyka…

3 listopada grupa 6 latków po raz pierwszy wybrała się do Szkoły Muzycznej na koncert. Piękna sala koncertowa zrobiła na wszystkich ogromne wrażenie.
Celem wycieczki było rozwijanie zainteresowań muzycznych oraz wzbogacanie wiedzy na temat różnorodnych instrumentów. Dzieci wysłuchały koncertu młodych muzyków – uczniów szkoły. Z wielkim zainteresowaniem słuchały różnorodnych utworów oraz nagradzały muzyków gromkimi brawami.

Zajęcia ruchowe z dziećmi w wieku przedszkolnym stanowią bardzo ważny element edukacji fizycznej, pozwalają one na zachowanie prawidłowej postawy oraz wzmacniają odporność fizyczną dzieci. Poprzez zabawy i ćwiczenia ruchowe, dzieci pokonują trudności, co wzmacnia ich wiarę we własne możliwości. 

DZIEŃ ZABAWEK EKOLOGICZNYCH

O zabawki zawsze dbamy

po zabawie posprzątamy. 

Już samochód na wirażu,

pędzi prędko do garażu.

Lalki siedzą równo w rzędzie

Bałaganu dziś nie będzie!

                                                „Znicze” - Ryszard Przymus

"Palą się znicze…

Przypominają,

Że ktoś odchodzi,

Inni zostają.

Pośród cmentarzy

Cichych uliczek

Jak wierna pamięć

– Palą się znicze… "

W grupie 4-latków dzieci obchodziły dzień zabawki ekologicznej.

Każdy prezentował swoje zabawki a następnie wspólnie nimi się bawili.

Zapraszamy do galerii.

Magiczne słowa znam i codziennie używam.

Dzieci miały okazję przypomnieć sobie zwroty kulturalno- grzecznościowe oraz sytuacje w których należy ich używać.

W październiku rozpoczęliśmy w starszych grupach przedszkolnych realizację programu "Świat moich emocji". Przez cały rok szkolny dzieci będą uczestniczyć w zajęciach, których celem głównym będzie rozwój umysłu emocjonalnego.​​​​​​

Treści programu obejmują:​​​​​​​

• Rozpoznanie i nazywanie swoich emocji: radość, złość, smutek, strach,
• Wyrażanie swoich emocji i okazywanie uczuć w sposób werbalny i pozawerbalny, również poprzez rysunek, ruch, muzykę, mimikę,
• Komunikowanie się z innymi- rozumienie pojęcia komunikacja totalna (werbalna, pozawerbalna),
• Rozpoznawanie przyczyn emocji i uczuć takich jak złość, strach, gniew, niezadowolenie,
• Opanowywanie agresji (wobec siebie i innych), jako skutku złości i niezadowolenia,
• Wyrażanie emocji przykrych w sposób społecznie akceptowany, niekrzywdzący nikogo,
• Rozpoznawanie i rozumienie emocji drugiej osoby wyrażonych słownie lub w formach pozawerbalnych,
• Odczytywanie stanów emocjonalnych i uczuć bohaterów utworów literackich, filmowych,
• Akceptowanie (tolerowanie) innych bez względu na dostrzeżone różnice w wyglądzie, zachowaniu czy stanie zdrowia,
• Rozumienie i identyfikacja stanów wewnętrznych innych osób, współodczuwanie, empatia,
• Wyrażanie szacunku do innych,
• Sprawne komunikowanie się z innymi,
• Unikanie sytuacji konfliktowych w grupie,
• Rozwiązywanie zdarzających się konfliktów w sposób pokojowy, bez agresji,
• Wyrażanie swoich emocji w sposób szczery, otwarty, ale bezpieczny dla siebie i dla innych,
• Branie czynnego udziału w zadaniach, zabawach grupowych i zespołowych,
• Efektywne współpracowanie z rówieśnikami,

W grupie dzieci 5 - letnich rozpoczęliśmy realizację programu oraz założyliśmy kącik emocji.

Jak wyglądam, gdy wyrażam różne emocje?

Końcem października w kazdej grupie przedszkolnej w naszym przedszkolu obchodzony był dzień zabawek ekologicznych. Dzieci przynosiły z domu swoje "ekologiczne zabawki" lub tworzyły je na zajęciach w przedszkolu. W tym dniu podczas zabaw swobodnych staralismy się nie używać plastikowych zabawek, zastepowaliśmy je kreatywnym materiałem naturalnym: kasztany, żołędzie, kamyczki, szyszki, kora drzew itp. 

Dzieci z grupy 5 - latków stworzyły samodzielnie ekologiczne zabawki - ludki z materiałów naturalnych.